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КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № 1

Для того чтобы правильно выполнить задание, необходимо усвоить следующие разделы курса немецкого языка по рекомендованному учебнику:

1. Порядок слов в повествовательном, вопросительном и повелительном предложениях.

2. Имя существительное, сложные существительные, образование множественного числа существительных

3. Склонение определенного и неопределенного артикля существительных, указательных и притяжательных местоимений.

4. Разделительный генитив (Genitiv)

5. Склонение личных местоимений.

6. Отрицания nicht и kein.

7. Количественные и порядковые числительные

8. Склонение прилагательных, степени сравнения прилагательных и наречий.

9. Словообразование и управление глаголов.

10. Глаголы с неотделяемыми и отделяемыми приставками

11. Основные формы глаголов (слабых, сильных, неправильных).

12. Времена глаголов: презенс (Präsens), претеритум (Päteritum), перфект (Perfekt), плюсквамперфект (Plusquamperfekt) и футурум (Futurum) (образование, употребление и перевод на русский язык).

13. Модальные глаголы.

14. Предлоги, слияние артикля спредлогом.

1-й вариант

I. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно (при анализе и переводе учитывайте, что последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его).

Die Tagesordnung, die Ordnungszahl, die Wirtschaftsfakultät, der Lehrstoff, der Fernstudent, das Machtorgan, der Bundeskanzler

II. Напишите прописью числительные в следующих предложениях:

1. Das Territorium der BRD beträgt über 365 000 Quadratkilometer.

2. Im Werk arbeiten 7 475 Menschen, darunter 1 267 hoch qualifizierte Fachleute.

III. Ответьте письменно на следующие вопросы:

1. Welche Stadt ist größer: Jekaterinburg oder Moskau?

2. Welche Jahreszeit ist die kälteste?

IV. Переведите глаголы, пользуясь словарем. Поставьте вместо точек подходящий по смыслу глагол. Предложения переведите.

hören, aufhören, verhören, gehören

1. Der Mantel ... diesem Mann.

2 Im Konzertsaal ... wir die Musik.

3. Das Kind ... nicht zu rufen.

4 Der Vater ... seinen Sohn.

V. Перепишите из данных предложений те, действие которых

происходит в настоящее время, и переведите их.

1. Der Fernstudent erhält neue Aufgabe. 2. Mein Freund arbeitet schon viele Jahre im Werk. 3. Alle Prüfungen werden wir im Frühling ablegen. 4. Der Student liest neue Texte. 5. Die ganze Gruppe blieb im Lesesaal.

VI. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их.

1 Wir nahmen an der Diskussion teil. 2. Die Studenten arbeiten oft in der Bibliothek. 3. Die .Gruppe hatte sich zum Seminar vorbereitet. 4. Die Studentendelegation wird heute die Ausstellung besichtigen. 5. Die Studenten haben die Lehrbücher in der Bibliothek bekommen.

VII. Выпишите из упражнений I и II предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их.

VIII. Переведите предложения с модальными глаголами.

1. Wir dürfen an der Studentenkonferenz teilnehmen. 2. Mein Freund will nach Moskau fahren. 3. Dieser Student kann wissenschaftliche Texte ohne Wörterbuch übersetzen. 4. Gestern sollten wir die Prüfung in Mathematik ablegen.

IX. Поставьте письменно вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения.

1. Die BRD steht nach den USA an zweiter Stelle im Welthandel. 2. Vor zwei Jahren hat mein Freund unsere ingenieurpädagogische Hochschule absolviert.

X. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания, обратите внимание на многозначность предлогов nach и an.

1. Ich gehe nach Hause. Er fährt nach Tomsk. Wir arbeiten nach dem Plan. Nach der Arbeit fahren die Fernstudenten ins Institut. Wir kehrten nach zwei Wochen zurück. Es ist zehn Minuten nach acht. Ich kenne ihn nur nach dem Namen.

2. An der Wand, an der Wolga, am Puschkinplatz, am Tisch, am Tage.

XI. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 2,4, 5-й.

Die Bundesrepublik Deutschland

1. Nach dem Zusammenbruch des Faschismus 1945 wurden auf dem Territorium Deutschlands im Jahre 1949 zwei Staaten gebildet: die DDR und die BRD. Das Land war 40 Jahre lang gespaltet.

2. Am 3. Oktober 1990 vereinigten sich die BRD und die DDR zu einem einheitlichen deutschen Staat. Als traditionelles Symbol Deutschlands wurde Berlin zur Hauptstadt der BRD.

3. Deutschland liegt im Zentrum Europas und grenzt an 9 Länder Das Territorium des Landes beträgt über 365 000 Quadratkilometer. In der BRD leben etwa 80 Millionen Menschen. Zu den größten Städten gehören Berlin, München, Hamburg, Köln, Leipzig u. a. Der längste und größte Fluss ist der Rhein. In der BRD gibt es 16 Bundesländer.

4. Das höchste Machtorgan des Landes ist der Bundestag, der auf vier Jahre gewählt wird. Das Staatsoberhaupt ist der Bundespräsident. Aber die Verfassung der BRD beschränkt seine Kompetenzen und gewährt große Vollmachten dem Bundeskanzler. Der Bundeskanzler wird von der stärksten Partei der Koalition gestellt. Die führenden politischen Parteien sind die CDU, CSU, die FDP und die SPD.

5 Die BRD ist nicht besonders reich an Bodenschätzen. Die bedeutendsten davon sind: Eisenerze, Stein- und Braunkohle, Kali- und Steinsalze, Mineralien. Die BRD ist ein mächtiger, hoch entwickelter Industriestaat mit intensiver Landwirtschaft. Sie nimmt den 3. Platz in der Industrieproduktion der kapitalistischen Welt ein und den 2. Platz in Bezug auf den Exportumfang. Sie gehört zur Europäischen Union und spielt die führende Rolle auf dem europäischen Markt. Die wichtigsten Industriezweige sind Chemie, Maschinenbau, Elektronik, Optik, Polygraphie, Waggonbau u. a.

6. Im Außenhandel nimmt die BRD einen der führenden Plätze in der Welt ein. Über die Hälfte der Produktion des Maschinenbaus geht ins Ausland. Ein Drittel der Erzeugnisse der chemischen Industrie wird auch exportiert. Im Import überwiegen die Rohstoffe und Halbfabrikate.

XII. Выпишите из 6-го абзатца предложение с разделительным генитивом (Genitiv) и переведите его.

XIII. Ответьте на вопросы к 1-му и 6-му абзацам:

1. Welche Staaten wurden im Jahre 1949 gebildet?

2. Was geht aus Deutschland und was in Deutschland?

2-йвариант

Der Arbeitstag, die Tagesarbeit, die Hausaufgabe, das Wohnzimmer, das Hochhaus, der Schreibtisch.

II. Напишите прописью числительные в следующих предложениях:

1. Goethe ist am 28. August 1749 geboren.

2. Die Stadt Bremen zählt 680 000 Einwohner.

III. Ответьте письменно на следующие вопросы:

I. Welcher Fluss ist länger: die Wolga oder der Moskwa-Fluss?

2. Wie heißt das bekannteste Theater für Oper und Ballett in Moskau?

schreiben, beschreiben. ausschreiben, unterschreiben.

1. Die Verkäuferin ... eine Rechnung der Kaufern.

2 Die Mutter ... einen Brief seinem Sohn.

3. Dieser Schriftsteller ... die Natur sehr schon.

4. Der Maler ... sein Kunstwerk.

V. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.

1 Die Absolventen des Ferninstituts arbeiten erfolgreich auf allen Gebieten der Wirtschaft des Landes. 2. Unsere Gruppe wird neue Ausstellung besichtigen. 3 Dieser Student legte die Prüfung vorfristig ab. 4. Er liest ein deutsches Buch 5. Meine Freundin spricht gut deutsch.

VI. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их.

1. Wir arbeiten nach dem Plan. 2. Er hattte einen Brief aus der BRD erhalten. 3. Der Professor hält die Vorlesung im Saal. 4. Die Studentenkonferenz fand im April statt. 5 Die Versammlung wird in den nächsten Tagen stattfinden.

VII. Выпишите из упражнений I и II те предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их.

VIII. Переведите предложения с модальными глаголами.

1. Viele Studenten können deutsche Zeitungen ohne Wörterbuch lesen. 2. Darf ich eine Frage stellen? 3. Die Studenten sollen aktiv studieren. 4. Ich will diese Arbeit machen.

IX. Поставьте письменно вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения,

1. Die Bundesversammlung wählt den Bundespräsidenten der BRD.

2. In Leipzig sollen wir die Messe besuchen.

X. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания, обратите внимание на многозначность предлогов von и an.

1. Mein Eindruck von der Ausstellung ist sehr groß. Er ist Mechaniker von Beruf. Die Universität befindet sich nicht weit von der U-Bahnstation.

2. An der Wand stehen, an der Universität studieren, am ersten September, am Tage, am Abend.

XI. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 4,7,8-й.

Berlin

1. Berlin wurde Anfang 13. Jahrhunderts gegründet. Seit 1486 war Berlin Hauptstadt Brandenburgs, später Preussens. 1871 wurde Berlin Hauptstadt des vereinigten Deutschen Reiches.

2. Infolge des 2. Weltkrieges wurde Deutschland vom Faschismus befreit, aber 1949 gespaltet. Ein Teil Berlins wurde zur Hauptstadt der DDR, Westberlin blieb für viele Jahre ein besonderes politisches Gebilde, politisch und ökonomisch auf die BRD orientiert.

3. Beide Teile Berlins waren durch eine 60 km lange Betonmauer voneinander getrennt. Im Oktober 1990 erfolgte die Wiedervereinigung Deutschlands Die Mauer wurde niedergerissen, und Berlin ist jetzt wieder eine ganz einheitliche Stadt. Im Juni fasste der Bundestag den Beschluss, die Hauptstadt des Landes von Bonn nach Berlin zu verlegen.

4. Groß-Berlin nimmt nach dem Territorium den 3. Platz in der Welt ein (nach Moskau und Tokio). Es zählt jetzt 3,4 Millionen Einwohner. Berlin ist eine Stadt mit großen Möglichkeiten und Perspektiven Berlin wird zu einem Kreuzweg in Europa - in der Wirtschaft, Wissenschaft und Kultur. Es ist ein Tor, das dem Wesen den Zugang zu den Markten des Ost- und Mitteleuropas eröffnet. Berlin, das lange eine Insel war, soll zum Bestandteil des Landes mit breiten internationalen Beziehungen werden.

5. In Berlin gibt es 800 Forschungs- und Wissenschaftszentren, 3 Universitäten, die Hochschule für Kunst, viele Forschungsinstitute In Berlin leben tausende hoch qualifizierte Arbeiter, Fachleute und Wissenschaftler. In beiden Teilen Berlins wurde viel gebaut und wiederhergestellt.

6 Im 2. Weltkrieg wurden 60% des Industriepotentials Berlins zerstört. Aber die Stadt verwandelte sich schnell zu einem der größten Industriezentren Europas. Zu den bedeutenden Industriezweigen Berlins gehören Elektronik, Elektrotechnik, Maschinenbau, Informationstechnik, Industrie der Massenbedarfsgüter:

7. Berlin ist die größte Stadt Deutschlands. Es Hegt an der Spree. Berlin ist Mittelpunkt von Verwaltung, Kultur, Handel, Wirtschaft. Es hat viele Flugplätze, darunter Tempelhof und Schönefeld. Berlin hat S-Bahn und U-Bahn.

8. In Berlin gibt es viele Sehenswürdigkeiten: das Brandenburger Tor, den Alexander Platz, die Staatsbibliothek, die Deutsche Staatsoper, den Berliner Dom, die Humboldt-Universität, den Fernsehturm, das Ehrenmal des Russischen Soldaten.

XII. Выпишите из 6-го абзаца предложение с разделительным генитивом (Genitiv)и переведите его.

XIII. Ответьте на вопросы ко 2-му и 3-му абзацам:

1. In welchen Teilen wurde Berlin im Jahre 1949 gespaltet?

2. Wann erfolgte die Wiedervereinigung?

3-й вариант

Der Hauswirt, das Wirtshaus, die Hochschule, die Eisenbahn, das Lehrmittel, die Stadtgeschichte.

II. Напишите прописью числительные в следующих предложениях:

1. Friedrich Schiller ist am 10. November 1759 geboren.

2. Im Jubiläumsjahr kamen in Leipzig 597 000 Besucher aus 87 Ländern an.

III. Ответьте письменно на следующие вопросы:

1. Welche Stadt ist größer: Moskau oder Ekaterinburg?

2. In welchem Monat sind die kürzesten Tage?

nehmen, teilnehmen, unternehmen, mitnehmen

1 Der Fernstudent... das neue Aufgabe in der Bibliothek.

2 Die Mutter... seine Tochter in den Laden.

3. Der Maler... аn dieser Ausstellung.

4. Was können Sie in diesem Moment...?

V. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.

1. Der Student arbeitet an dem neuen Text. 2. Mein Freund fährt nach München. 3 Die Gruppe wird an dem neuen Text arbeiten. 4. Er nimmt an der Konferenz teil. 5. Die Delegation besichtigte die Ausstellung.

VI. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило прошлом, и переведите их.

I. Einige Studenten verbrachten die Sommerferien in der BRD. 2. Die Versammlung beginnt um 7 Uhr abends. 3. Bald wird mein Freund unsere Universität absolvieren 4. Er hat seine Reise durch die BRD beschrieben. 5. Mein Bruder hatte an der Wirtschaftsfakultät studiert.

VII. Выпишите из упражнений I и II предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их.

VIII. Переведите предложения с модальными глаголами.

1. Wohin wollen Sie im Urlaub fahren? 2 Ich kann heute nicht ins Theater gehen. 3. Er muss den Brief mit Luftpost schicken. 4. Das Werk soll neue Maschinen erzeugen.

IX. Поставьте письменно вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения.

1. In Hannover leben 500 000 Einwohner.

2. Viele Touristen aus In- und Ausland besuchen diese Stadt.

X. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания, обратите внимание на многозначность предлогов mit и durch.

1. Ich gehe mit meinem Freund. Fahren Sie mit dem Bus? Fahren Sie mit? Er schreibt mit dem Bleistift.

2. Durch das Zimmer, durch den Wald, durch das Fenster sehen.

XI. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1, 2, 3-й.

München

1. München, die bayerische Landeshauptstadt, liegt mitten im Alpenvorland und wird scherzhaft „die heimliche Hauptstadt Deutschlands“ genannt Die Stadt an der Isar ist Sitz zweier Universitäten und einer ganzen Reihe wissenschaftlicher Forschungsinstitute. München ist nicht nur ein Kulturzentrum mit verschiedenen Baudenkmälern, Theatern und Kunstsammlungen, sondern auch eine bedeutende Industriestadt. Die Industriebetriebe liegen hauptsachlich im Süden und Südosten der Stadt und am nördlichen Stadtrand. Die wichtigsten Industriezweige sind Fahrzeug und Maschinenbau (am bekanntesten sind die Bayerischen Motorenwerke, die schnelle BMW-Wagen produzieren), Elektrotechnik, Optik, Feinmechanik sowie Chemie und Pharmazeutik. Zahlreiche Verlage und Druckereibetriebe machen München zu einem der größten Zentren des Verlagswesens und des graphischen Gewerbes.

2. Im Stadtwappen von München ist ein Mönch zu sehen, denn ursprünglich hieß das kleine Klostergut an der Isar „Bei den Mönchen“. Die 1158 gegründete Stadt München entwickelte sich schnell durch den Salzhandel. Um die Mitte des 13. Jahrhunderts wurde es zur Residenzstadt der Dynastie der Wittelsbächer. Otto von Wittelsbach, Herzog von Bayern, machte München zur Hauptstadt von Bayern.

3. Den Weltruf Münchens als Kunststadt prägen nicht nur seine zahlreichen Baudenkmaler aus allen Epochen, nicht nur die Traditionen der Münchener Kunstakademie, sondern vor allem seine berühmten Museen, die unzählige hervorragende Werke der Malerei und Bildhauerei beherbergen.

4. Unter den Museen Münchens sind die Alte Pinakothek, eine der größten Gemäldesammlungen der Welt mit den Werken der europäischen Meister vom Mittelalter bis zum 18. Jahrhundert, die Neue Pinakothek, eine Gemälde- und Skulpturensammlung, die die Werke aus dem 19. Jahrhundert, vorwiegend von deutschen Meistern, beherbergt, die Staatsgalerie der modernen Kunst und die Glyptothek, eine Sammlung der antiken Skulpturen, am bekanntesten.

XII. Выпишите из 4-го абзатца предложение с разделительным генитивом (Genitiv)и переведите его.

XIII. Ответьте на вопросы к 4 –му абзацу:

1. Was bedeutet die Neue Pinakothek?

2. Was bedeutet die Glyptothek?

4-й вариант

Der Arbeitsplan, die Planarbeit, die Leichtindustrie, die Einwohnerbezahl, der Industriebetrieb, die Baustelle.

II. Напишите прописью числительные в следующих предложениях:

1 Die Humboldt-Universität entstand im Jahre 1810 2. Mehr als 13 000 Studenten studieren dort.

III. Ответьте письменно на следующие вопросы:

1. Wo ist die niedrigste Temperatur der Erde. in der Antarktis oder in Sibirien?

2. Wann sind die Tage kürzer: im Sommer oder im Winter?

suchen, versuchen, untersuchen, besuchen

1 Die Freunde ... den Kranken oft.

2 Die Kinder... den Kuchen bei ihrer Großmutter.

3. Der Wissenschaftler ...die Eigenschaften des neuen Stoffes.

4. Die Fernstudentin ... den Artikel über die modernen Geräte in der Zeitschrift.

V. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.

I. Mein Freund erhalt Briefe aus der BRD 2. Das Buch liegt auf dem Schreibtisch. 3. Er hilft mir beim Studium. 4. Alle Studenten sprechen gut deutsch. 5. Nach der Arbeit wird sie zur Versammlung gehen.

VI. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их.

1. Die Studenten übersetzen Texte ohne Wörterbuch. 2. Sie hatte über die Reise durch die BRD erzählt. 3. Viele Studenten werden Diplomarbeiten schreiben 4. Das Studium am Institut dauerte 5 Jahre. 5. Vor kurzem fand die Eröffnung des neuen Museums statt.

VII. Выпишите из упражнений I и II предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их.

VIII. Переведите предложения с модальными глаголами.

1. Ich muss um 7 Uhr aufstehen. 2. Er kann mit dem Bus fahren. 3. Dieses Werk will moderne Arbeitsmethoden einführen. 4. Während der Reise durch die BRD wollen wir die Dresdener Gemäldegalerie besuchen.

IX. Поставьте письменно вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения,

1. In diesem Betrieb nimmt die Automatisierung ein groβes Ausmaß an.

2. Die Studenten unserer Gruppe werden ihre Aufgaben erfüllen.

X. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания, обратите внимание на многозначность предлогов gegen и in.

1. Er trat gegen meinen Vorschlag auf. Gegen 8 Uhr abends gehen wir in die Hochschule.

2. Im Winter, in dieser Weise, in der Nacht, in der Schule, in einem Monat.

XI. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1, 2, 5-й.

Hamburg

1. Die freie Hansestadt Hamburg, die den Status eines Bundeslandes der BRD hat, liegt beiderseits der Elbe und ist rund 120 km von der Mündung der

Elbe in die Nordsee entfernt. Die Fläche der Stadt ist 755 km², die Einwohnerbezahl beträgt zurzeit 1,68 Millionen Menschen. Hamburg ist die zweit- größte deutsche Stadt nach Berlin.

2. Der Hamburger Hafen ist nicht nur der größte deutsche Seehafen, er gehört zu dem wichtigsten Hafen Europas und der Welt. Seine Wasserfläche umfasst rund 100 km², die Uferstrecken sind etwa 275 km lang. 70 Hafenbecken bieten 340 Anlegeplätze für See- und Binnenschiffe. 2 Elbtunnels und schöne lange Brücken für Fahrzeuge und Fußgänger verbinden die Elbufer und die Ufer der Alster, die in die Elbe mündet.

3. Die Industrie Hamburgs ist von der Schiffahrt und dem Handel abhängig. Hamburg ist nicht nur ein wichtiges Zentrum des Welthandels, sondern auch eine der größten Industriestädte der BRD. Im Hamburger Hafen befinden sich mehr als die Hälfte der deutschen Handelsflotte und fast die ganze deutsche Tankerflotte. Etwa 20 000 Seeschiffe treffen alljährlich im Hamburger Hafen ein. Pro Jahr werden rund 60 Millionen Tonnen Güter im Seeschiffsverkehr umgeschlagen.

4. In engster Beziehung mit dem Hafen steht der Handel. 2 000 Hamburger und ausländischer Handelsgesellschaften und rund 700 Banken und Versicherungsgesellschaften befassen sich mit Handelsgeschäften.

5. Die wichtigsten Industriezweige Hamburgs sind die elektrotechnische und chemische Industrie, der Maschinen- und der Schiffbau. Hamburg besitzt eine vielseitige Verbrauchsgüterindustrie, darunter ist die Nahrungs- und Genussmittelindustrie.

6. In Hamburg gibt es große Verlage, deren Zeitungen, Zeitschriften und Fachpublikationen international bekannt sind.

XII. Выпишите из 3-го абзатца предложение с разделительным генитивом (Genitiv)и переведите его.

XIII. Ответьте на вопросы к 3-му и 4-му абзацам:

1. Wie groß ist der Hamburger Hafen?

2. Was steht in Beziehung mit dem Hafen?

5-й вариант

Der Zahlungsteil, die Teilzahlung, die Zusammenarbeit, die Atomenergie, das Fernsehen, das Stadtwappen.

II. Напишите прописью числительные в следующих предложениях:

1 Der deutsche Dichter und Dramatiker B. Brecht ist am 10. Februar 1898 geboren.

2. Gegenwärtig erschienen jährlich etwa 7 500 Bücher auf dem Gebiet der Wissenschaft und Technik.

III. Ответьте письменно по-немецки на следующие вопросы:

1. Welcher Monat des Jahres ist der kälteste?

2. Welches architektonische Denkmal Moskaus ist älter: der Kreml oder das Grosse Theater?

einsteigen, umsteigen, steigen, aussteigen

1. Die Frau ... in die Straßenbahn...

2. Der Mann ... aus dem Auto... .

3 Die Reisende ... in Leipzig .

4. Der Blut... ihm in den Kopf.

V. Перепишите из данных предложении те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.

1. Er fährt mit der Straßenbahn. 2. Wir arbeiten viel an der Sprache. 3. Die Bibliothek arbeitet von 10 Uhr morgens. 4. Der Dekan wohnte der Versammlung bei. 5. Sie wird den deutschen Text vorlesen.

VI. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их.

1. In dieser Stadt entstanden neue breite Strassen. 2. Die 1158 gegründete Stadt München hatte sich schnell entwickelt. 3. Dieser Film gefiel mir sehr. 4. Der Student erfüllt die Aufgabe. 5. Er wird das Gedicht auswendig lernen.

VII. Выпишите из упражнений I и II предложения, действия которых произойдет в будущем и переведите их.

VIII. Переведите предложения с модальными глаголами.

1. Ich kann zur Arbeit mit der Straßenbahn fahren. 2. Er muss heute seinen Freund besuchen. 3. Die Studenten dürfen den Lesesaal am Abend besuchen. 4. Ich will an der Diskussion teilnehmen.

IX. Поставьте письменно вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения.

1. In der Ausstellung haben wir den Pavillon der Leichtindustrie besichtigt.

2. Die wissenschaftlich-technische Entwicklung bestimmt die Entwicklung der Industrie.

X. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания, обратите внимание на многозначность предлогов füruzu.

1 Ich kaufte für meinen Freund ein Buch. Er dankt mir für das Buch. Wir kämpfen für den Frieden.

2. Zu ihm gehen, zur Schule gehen, der Weg zum Bahnhof, zu Bett liegen.

XI. Прочитайте текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 3, 5-й.

Hannover

1. Die Landeshauptstadt Niedersachsens Hannover liegt an der Leine und am Mittellandkanal, an der Grenze zwischen den Mittelgebirgen und der Norddeutschen Tiefebene. Sie ist ein wichtiger Verkehrsknotenpunkt, kultureller Mittelpunkt und eine der bedeutendsten Handels- und Industriestädte der BRD. Hannover ist eine weltbekannte Messestadt. Die Schwerpunkte der Messe liegen beim Maschinenbau, der Stahlindustrie, der Elektrotechnik und bei Büro- und Informationstechnik.

2. Hannover entstand um das Jahr 1100 als eine Marktsiedlung an der Handelsstrasse Bremen - Hildesheim. 1189 erhielt Hannover das Stadtrecht 1368 wurde es Mitglied der Hanse und hatte Handelsbeziehungen zu Hamburg, Bremen, Lübeck, Nowgorod und zu Flandern.

3. Im Jahre 1692 wurde Hannover unter Ernst August zum Großfürstentum. Sein Sohn Georg Ludwig bestieg 1714 als Nachfolger der Stuarts den Thron von Großbritannien, das mit Hannover in Personalunion trat, die von 1714 bis 1837 dauerte. Nach den Befreiungskriegen gegen die napoleonische Herrschaft wurde Hannover 1814 zum Königreich erhoben. 1866 wurde das Königreich Hannover von Preußen einverleibt und blieb dessen Provinz bis 1945.

4. Die Zerstörungen des Zweiten Weltkrieges haben das Gesicht der Stadt stark verändert. Von etwa 1800 allen Fachwerkhäusern überlebten nur 32 den Feuersturm des Krieges. An Stelle des mittelalterlichen Stadtkerns wurden moderne Gebäude errichtet.

5. Die allen historischen Wahrzeichen der Stadt, die Marktkirche aus dem 14. Jahrhunderten und andere Kirchen sowie das alte Rathaus mit der gotischen Backsteinfassade wurden wiederhergestellt. Das Neue Rathaus, das zwischen 1901 und 1913 im wilhelminischen Stil errichtet wurde, blieb unzerstört. Sehenswert sind seine zahlreichen Reliefbilder mit den Szenen aus der Stadtgeschichte. Im historischen Stadtkern sind viele Fachwerkbauten sowie klassizistische Gebäude restauriert worden. Zu den Anziehungspunkten gehören das Leibnitzhaus aus dem 17. Jahrhundert und die Rathausapotheke.

XII. Выпишите из 1-го абзатца предложение с разделительным генитивом (Genitiv)и переведите его.

XIII. Ответьте на вопросы кo2-му и 5-му абзацам:

Wann und wie entstand Hannover?
Welche Zerstörungen waren während des Zweiten Weltkrieges?